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     Este año, en nuestro proyecto de centro IN-GENI@S, estamos investigando desde Septiembre una serie de personajes
 
relevantes y que han realizado grandes aportaciones para la humanidad, como:
 
Lewis Carroll (autor de Alicia en el País de las Maravillas), Andy Warhol (padre del POP ART), Frida Khalo (pintora y escritora),
 
Pablo Picasso (artista polifacético), Beatrix Potter (autora de Peter Rabit), Rigoberta Menchu (activista y premio Nobel de la Paz),
 
Nelson Mandela (premio Nobel de la Paz), Wangari Maathai (política, ecologista y premio Nobel de la Paz), Darwin (padre de la
 
teoría de la evolución) y Cristóbal Colón (descubridor de América).
 
     Os dejamos una infografía con nuestros genios:

Nuestro Plan de Innovación "IN-GENI@S" ha traído a nuestro centro a uno de los personajes más influyentes en la pintura de la segunda mitad del s.XX, al gran..........ANDY WARHOL creador y padre del POP ART.

Emocionado, les ha contado a nuestros alumnos más pequeños parte de su vida y obra, animándoles después a investigar más sobre él y a recrear algunas de sus obras más importantes, como las famosas "latas Campbell" que él comió a diario toda su vida e incluso a crear sus propios retratos analizando e imitando el díptico de "Marilym Monroe" pop art.

Muy motivados, nuestros peques han empezado escribiendo cartas a sus familias comentándoles el proyecto que iban a realizar. 

Posteriormente, han descubierto nuevos colores y texturas, experimentando con acrílicos y otras técnicas, reproduciendo y expresando ideas propias y emociones, analizando partes del cuerpo y posiciones, mientras aprendían mucho sobre el "Pop Art".

Despliegue de creatividad e imaginación del que os dejamos una pequeña muestra de ello.

Utilizamos el método científico en 5° para extraer clorofila y otros pigmentos de diferentes tipos de hojas. Planeamos el experimento, hacemos preguntas, lanzamos hipótesis, observamos qué ocurre y extraemos conclusiones.

En 6° de primaria hemos utilizado el método científico, a la vez que hemos estudiado los tipos de tejidos qué hay y hemos observado algunos de ellos por el microscopio.

¡Nos ha parecido muy interesante!

     

En las aulas de tercero de Educación Infantil hemos realizado una actividad muy divertida para nuestro alumnado, ya que a veces disfrutar de la sensación de tocar la nieve puede ser difícil 

Con esta actividad sensorial les hemos acercado el invierno sin salir del aula, así que han aprendido, disfrutado y descubierto a través de sus sentidos. Hemos sentido la textura de la nieve y jugado con la misma, para realizar diferentes figuras, entre ellas un muñeco de nieve.

También hemos podido introducir la noción de volumen, al ser ellos los que han añadido poco a poco los materiales (bicarbonato y agua) con diferentes unidades de medida (vasos de diversa capacidad, cucharas, etc.).

Os dejamos aquí algunas fotos: